Za vas piše in ustvarja Varuška Živa

Varuškin dnevnik

Otrok z motnjo pomanjkljive pozornosti in hiperaktivnosti (ADHD) v vrtcu in prvi triadi OŠ

01.03.2018, Poučno :)

Motnje pozornosti in hiperaktivnosti (v nadaljevanju ADHD) so ene najbolj pogosto diagnosticiranih motenj v otroštvu.

Hitreje kot je motnja prepoznana, lažje lahko zmanjšamo oz. celo preprečimo negativne posledice za otroka. Kljub temu, da otroci s to motnjo pogosto že zgodaj v otroštvu kažejo znake nepozornosti, hiperaktivnosti in impulzivnosti, ostane ta največkrat neprepoznana vse do osnovne šole.

V praksi so le redki primeri, kjer je ADHD diagnosticiran preden otrok prestopi prag osnovne šole. Strokovnjaki se namreč izogibajo prezgodnjem dodeljevanju diagnoz, saj ta hitro predstavlja »etiketo«, prav tako pa je rahlo drugačno vedenje še vedno lahko znotraj sprejemljivega v določenem razvojnem obdobju, ko se otrok še uči socialnih pravil in delovanja znotraj socialne sredine ter ko se še navaja na strukture in zahteve šolskega okolja.

Kljub temu pa je pomembno, da so vzgojitelji (in učitelji), pozorni na znake vedenj, ki se pojavljajo ter da otroka ne apriori označijo za nagajivega, razvajenega ali kot tistega, ki ne upošteva pravil. Prav oni namreč so tisti, ki poleg staršev preživijo največ časa z otrokom in lahko prepoznajo prve znake, ki lahko nakazujejo na ADHD. Da bi bilo prepoznavanje znakov učinkovito, tako vzgojitelji kot učitelji potrebujejo nekaj znanja o značilnostih, naravi in vzrokih za ADHD pa tudi o načinih učinkovite podpore in pomoči.

  1. DEL – SPLOŠNO O ADHD
  2. DEL – RAZUMEVANJE OTROKA Z ADHD IN DELO Z NJIM (Članek bo objavljen 8.3.2018)
  3. DEL – AKTIVNOSTI ZA SPODBUJANJE RAZVOJA OTROKA Z ADHD (Članek bo objavljen 15.3.2018)

Kaj sploh je ADHD

KAJ SPLOH JE ADHD?

ADHD je razvojna motnja, za katero so značilni znaki

  • pomanjkljive pozornosti
  • hiperaktivnosti in
  • impulzivnosti

…ki bistveno ovirajo posameznikovo funkcioniranje na učnem socialnem in delovnem področju (APA, 1994 v Rotvejn Pajič, Pulec Lah, 2011).

Vedenjska slika težav je specifična za samega posameznika, izražanje težave pa je tudi okoljsko in razvojno pogojeno, kar pomeni, da se znaki težav spreminjajo oz. se kažejo različno v različnih situacijah in razvojnih obdobjih.

Posameznik ima težave pri soočanju z zahtevami iz okolja, ki jih zaradi svojih posebnosti v odzivanju in ravnanju ne more zadovoljiti.

Težave se pojavljajo na kontinuumu – od blažjih do bolj izrazitih.

Težave s pozornostjo in nemirnostjo se kažejo že pred vstopom v šolo, a so najpogosteje prepoznane šele kasneje – v obdobju šolanja.

 

 adhd

VRSTE IN ZNAKI

Na osnovi DSM-IV klasifikacije ADHD ločujemo na tri podskupine težav:

  • bolj izražena pomanjkljiva pozornost
  • bolj izražena hiperaktivnost in impulzivnost
  • kombinirana oblika

Za vsako skupino težav, klasifikacija navaja kriterije za postavitev diagnoze.

  • kriteriji so razdeljeni na dve skupini: za določanje pomanjkljive pozornosti in za določanje hiperaktivnosti in impulzivnosti
  • posamezen kriterij pri otroku potrdimo, če je vedenje značilno bolj pogosto in/ali intenzivno kot pri vrstnikih iste mentalne starosti
POMANJKLJIVA POZORNOST HIPERAKTIVNOST IMPULZIVNOST
težave pri osredotočanju na detajle, pogoste napake pri šolskem delu in drugih aktivnostih zaradi nepazljivosti pogosti nemirni gibi rok in nog, zvijanje na stolu Pogosto odgovori na vprašanje še preden je to v celoti izgovorjeno
težave pri vztrajanju in vzdrževanju pozornosti pri nalogah ali igri težko sedi mirno, kadar se to zahteva Težko počaka, da pride na vrsto v skupini, pri igri
pogosto se zdi, kot da otrok ne sliši, kaj mu govorimo pogosto bega, teka naokoli, ko to ni primerno Pogosto moti ali nadleguje druge: npr. prekine pogovor ali igro drugih otrok
težave pri sledenju navodilom in dokončanju šolskih nalog, drobnih opravil ali drugih zadolžitev (vendar ne zaradi nerazumevanja ali opozicionalnega vedenja) težko se tiho, umirjeno igra oz. vključuje  v sproščujoče aktivnosti
težave pri načrtovanju in organiziranju dejavnosti vedno je v gibanju, deluje kot »perpetum mobile«
izogibanje zadolžitvam in težave pri izvajanju nalog, ki zahtevajo določen mentalni napor pogosto prekomerno govori
izgubljanje stvari, šolskih potrebščin
otroka pogosto zmotijo nebistveni zunanji dražljaji
pozabljivost v vsakodnevnih aktivnostih

 Da strokovnjaki diagnosticirajo ADHD pri otroku, mora biti prisotnih vsaj 6 kriterijev, ki trajajo vsaj 6 mesecev. Poleg tega se mora vedenje pojavljati v več situacijah, nekateri znaki pa morajo biti prisotni že pred vstopom v šolo.

adhd

VZROKI

Raziskave na tem področju nakazujejo nevrofiziološko osnovo težav, ki so lahko tudi dedno in okoljsko pogojene.

POGOSTOST MOTENJ

  • 3-5% otrok v šolskem obdobju
  • 2-6x pogosteje pri dečkih kot pri deklicah (deklice ostajajo manj prepoznane)

PRIDRUŽENE IN SOPOJAVLJAJOČE TEŽAVE

  • na področju učenja (napake, ki niso posledice neznanja, ne dokonča naloge, se ne zna organizirati, ne sledi navodilom ipd.)
  • medsebojnih odnosov (izolirani in odstranjeni iz strani vrstnikov, četudi si želijo družbe)
  • čustvovanja (zaradi nenehnih negativnih povratnih informacij – nizka samopodoba, motnje razpoloženja idr.)
  • vedenja (šibka je samokontrola, se ne držijo pravil, vedenjsko moteči)

Članek je za vas napisala varuška Manca (Manca Kozinc), študentka specialne in rehabilitacijske pedagogike.

Literatura:

Pulec Lah, S., Novak, T., Polak, A. (2017). Preschool teachers’ knowledge about attention deficit hyperactivity disorder. V Sekušak Galašev, S., Jeđud Borić, I., Hržica, G., Bradarić Jončić, S., Jandrić Nišević, A., Kuvač Kraljević. J., … Wagner Jakab, A. (2017). Book of abstracts – The 9th Intenational Conference of the Faculty of Education and Rehabilitation Scinces University of Zagreb. Pridobljeno s: http://www.conference.erf.unizg.hr/images/ERFCON_2017_Book_of_Abstracts.pdf

Rotvejn Pajič, L., Pulec Lah, S. (2011). Prepoznavanje in diagnostično ocenjevanje motenj pozornosti in hiperaktivnosti. V Magajna, L., Velikonja, M. (2011). Učenci z učnimi težavami – prepoznavanje in diagnostično ocenjevanje. Pridobljeno s: http://www.ucne-tezave.si/files/2016/10/2_Prepoznavanje.pdf

Sorodne objave

  • 29.11.2022

    Ježki

    S tehniko lepljenja smo izdelali ježke. Aktivnost je zelo preprosta, simpatična ter ponuja dovolj možnosti za prilagajanje zahtevnosti. Za aktivnost…

    PREBERI VEČ

  • 22.11.2022

    Igra s škatlicami

    Nekaj časa sem si shranjevala kartonaste škatle različnih izdelkov za igro z nestrukturiranimi materiali. Želela sem, da otroci sami raziskujejo,…

    PREBERI VEČ

  • 22.11.2022

    Jesenska senzorična škatla

    Naši otroci obožujejo senzorične škatle, zato jim z veseljem pripravim različne kombinacije materialov. Za raziskovanje jesenskih plodov in ostalih naravnih…

    PREBERI VEČ

Naša ponudba

Skriti zakladi

ZA PODJETJA

Naj bo vaš naslednji odmevni poslovni dogodek zabavno doživetje tudi za otroke.
Poglej si več
Skriti zakladi

LE IZBRANE IGRAČE

Z Igračami na naših polička so trenutki, ki vašega otroka resnično zaposlijo, ne le luksuz ampak del vsakdana.
Poglej si več
Skriti zakladi

ROJSTNI DAN
V NAŠI IGRALNICI

Kreiran tako, da so v središču otroci, to kar je njim pomembno in zabavno.
Poglej si več
Skriti zakladi

VARSTVO NA POROKI

Otroci na poroki? Bodite brez skrbi, saj zabavali jih bomo mi!
Poglej si več
Skriti zakladi

POSLIKAVE IN
GLITTER TATTOO

Naj bo otroški rojstni dan ali zabava še bolj pisana!
Poglej si več
Skriti zakladi

IGRALNE URICE

Za otroke, ki ne obiskujejo vrtca, vseeno pa si želijo biti malce v družbi drugih otrok.
Poglej si več
Rezanje buče

Moja zgodba

Deležna sem bila srečnega otroštva in prav takšnega iz srca privoščim vsakemu otroku. Zaslužijo si, da smo do njih spoštljivi, jih poslušamo in smo jim v podporo, da lahko razvijejo svoj potencial, vaša varuška Živa

Naša ponudba

Skriti zakladi

ZA PODJETJA

Naj bo vaš naslednji odmevni poslovni dogodek zabavno doživetje tudi za otroke.
Poglej si več
Skriti zakladi

LE IZBRANE IGRAČE

Z Igračami na naših polička so trenutki, ki vašega otroka resnično zaposlijo, ne le luksuz ampak del vsakdana.
Poglej si več
Skriti zakladi

ROJSTNI DAN
V NAŠI IGRALNICI

Kreiran tako, da so v središču otroci, to kar je njim pomembno in zabavno.
Poglej si več
Skriti zakladi

VARSTVO NA POROKI

Otroci na poroki? Bodite brez skrbi, saj zabavali jih bomo mi!
Poglej si več
Skriti zakladi

POSLIKAVE IN
GLITTER TATTOO

Naj bo otroški rojstni dan ali zabava še bolj pisana!
Poglej si več
Skriti zakladi

IGRALNE URICE

Za otroke, ki ne obiskujejo vrtca, vseeno pa si želijo biti malce v družbi drugih otrok.
Poglej si več
Ostanite povezani z nami in bodite obveščeni o novih vsebinah.